Порядок аттестации педагогических работников образовательных учреждений

Закрыть ... [X]

Справка Департамент общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации направляет для использования в работе материалы по оценке уровня квалификации педагогических работников в соответствии с порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от года N 209 "О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений" (зарегистрирован Минюстом России г, регистрационный N 16999). Настоящая методика оценки уровня квалификации педагогических работников прошла процедуры общественно-профессиональной экспертизы и апробации в условиях аттестации педагогических работников в.



Письмо Министерства образования и науки РФ от 29


Они предполагают более высокий уровень квалификации педагога. Одним из важнейших средств оценки и развития профессионализма педагогических работников является аттестация. В соответствии с Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от  г. N 209; зарегистрирован в Минюсте России года). См. Приложение 2 ) аттестация проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям.

Аттестация педагогических и руководящих работников


Т.А. Степанова - доктор пед. наук, директор департамента образования Ярославской области; Л.Ю. Субботина - д. психол. наук, профессор кафедры психологии труда и организационной психологии ф-та психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова; О.В. Сухачева - менеджер Института содержания образования НИУ-ВШЭ; В.И. Молодцова - директор ГУ ЯО Центр оценки и контроля качества образования; Н.Л. Серова - начальник отдела аттестации ГУ ЯО Центр оценки и контроля качества образования; Л.К. Фомичева - канд. пед. наук, ректор ПОИПКРО и др. Предисловие Оценка уровня квалификации педагогических работников, являющаяся сердцевиной аттестационной процедуры, рассматривается сегодня как весьма.

Рекомендуем посмотреть ещё:




Она будет полезной также педагогам, заинтересованным в собственном профессиональном развитии. Хочется пожелать творческого настроя всем участникам аттестационного процесса. От вашей позиции во многом зависит, станет ли процесс оценки скучным, формальным, эмоционально напряженным действием или же творческим процессом поиска, который приведет к профессиональному развитию педагога. Директор Департамента общего образования Минобрнауки РФ Елена Леонидовна Низиенко Введение Чтобы быть хорошим учителем надо любить то, что преподаешь и тех, кому преподаешь В. Ключевский. Современная ситуация характеризуется осознанием высокой значимости не просто человеческого ресурса, а эффективно.

Аттестация работников бюджетных учреждений


Оценка уровня квалификации требует наличия достаточно ясных критериев и показателей различных уровней квалификации. Стимулированию целенаправленного повышения квалификации педагогических работников способствует анализ и самоанализ педагогической деятельности, позволяющий ответить на следующие вопросы: "За счет чего достигнуты (или не достигнуты) запланированные результаты педагогической деятельности? Какие задачи и как решались для достижения данных результатов? Какие.

Приказ Министерства образования и науки РФ от


Руководитель проекта: В.Д. Шадриков - академик РАО, доктор психологических наук, профессор, директор института содержания образования НИУ-ВШЭ. Соруководители проекта: А.В. Карпов - член-корреспондент РАО, д. психол. наук, профессор, декан ф-та психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова, зав. кафедрой психологии труда и организационной психологии; И.В. Кузнецова - канд. психол. наук, директор ГОУ ЯО Центр "Ресурс". Участники проекта: Н.П. Ансимова - д. психол. наук, профессор кафедры общей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского; О.В. Борисова - менеджер Института содержания образования НИУ-ВШЭ; В.В. Емельянова - канд. экон. наук, заместитель губернатора Псковской области; Н.А. Зиновьева.

Оценка уровня квалификации требует наличия достаточно ясных критериев и показателей различных уровней квалификации. Стимулированию целенаправленного повышения квалификации педагогических работников способствует анализ и самоанализ педагогической деятельности, позволяющий ответить на следующие вопросы: За счет чего достигнуты (или не достигнуты) запланированные результаты педагогической.


(в ред. Федерального закона от N 306-ФЗ) 2. В целях настоящей главы не признаются объектом налогообложения: (в ред. Федерального закона от N 57-ФЗ) 1) операции, указанные в пункте 3 статьи 39 настоящего Кодекса; 2) передача на безвозмездной основе жилых домов, детских садов, клубов, санаториев и других объектов социально-культурного и жилищно-коммунального назначения, а также дорог, электрических сетей, подстанций, газовых сетей, водозаборных сооружений и других подобных объектов органам государственной власти и органам местного самоуправления (или по решению указанных органов, специализированным организациям, осуществляющим.

Т.А. Степанова - доктор пед. наук, директор департамента образования Ярославской области; Л.Ю. Субботина - д. психол. наук, профессор кафедры психологии труда и организационной психологии ф-та психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова; О.В. Сухачева - менеджер Института содержания образования НИУ-ВШЭ; В.И. Молодцова - директор ГУ ЯО Центр оценки.


15 окт. 2016 г.

Методика формирования системы оплаты труда и


BIB, B.I.B., biznesa informacijas birojs, биб, Б.И.Б., бюро деловой информации, право, документы. «Какие бывают машины» Рассматривание пассажирского и грузового транспорта Подвижная игра : Светофор и автомобили Цель : закрепить значение сигналов светофора и действовать согласно им, воспитывать у детей внимание и координацию движений. Наблюдение за транспортом. Беседа о правилах дорожного движения в период гололеда. Спросить, чем опасен гололед для транспорта и для пешеходов. Беседа о зиме : Цель : конкретизировать и углубить представление о зиме Подвижная игра «Цветные автомобили» Цель : закрепить умение действовать по сигналу, закрепить знание основных цветов. Инд/работа по.


Похожие статьи

Акт проверки готовности образовательных учреждений форма
Поменять водительское удостоверение по истечении срока действия
Образец договор дарения земельного участка и части жилого дома
Инструкция по охране труда порядок составления и утверждения
Административное исковое заявление о защите избирательных прав
Сбербанк уменьшение процентов по ипотеке при рождении ребенка




ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ